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林群 收藏

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( 任职于 研究生部)

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林学学科学术学位硕士研究生培养方案的研究——基于产教融合被引量:7收藏 分享
作者:张晓艳[1] 林群[1] 曾凡勇[1]
机构:中国林业科学研究院研究生部
来源:《中国林业教育》  2019
关键词:研究生教育  学术学位硕士  林学学科  人才培养方案  产教融合  
摘要:产教融合理念是科教融合理念的再创造,更加强调科研成果的转化以及与社会生产需求的结合。基于产教融合制定的林学学科学术学位硕士研究生培养方案应遵循培养目标体现“产”与“教”的深度融合、培养模式体现“政用产学研”多元化培养、课...
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基于全面质量管理的全日制专业学位研究生课程建设内部质量保障体系构建被引量:4收藏 分享
作者:张晓艳[1] 彭芃[2] 张金玉[3] 李红[3] 林群[1]
机构:中国林业科学研究院研究生部;南京邮电大学地理与生物信息学院;中国林业科学研究院
来源:《职业技术教育》  2022
关键词:全日制专业学位研究生  全面质量管理  课程建设  内部质量保障体系  
摘要:课程建设是保障研究生培养质量的重要元素。加强课程建设和提高课程质量是当前深化研究生教育改革的重要和紧迫任务。运用全面质量管理理论,对全日制专业学位研究生课程建设内部质量保障体系进行探究,构建了“五系统、四机构”管理机制下...
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科研院所研究生教学评价的现状分析及建议被引量:4收藏 分享
作者:金海燕[1] 林群[1] 李珏闻[1] 吕晓依[1] 张金玉[1]
机构:中国林业科学研究院研究生部
来源:《中国林业教育》  2020
关键词:科研院所  研究生教学  教学评价  
摘要:科研院所研究生培养工作是我国研究生培养的重要组成部分。在研究生教育内涵式发展过程中,科研院所加强研究生教学评价工作可以进一步提高研究生的培养质量。目前科研院所研究生教学评价工作存在着评价主体参与度不高、教学评价方法不科学...
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关于完善博士生申请考核招生制度的探讨被引量:1收藏 分享
作者:李红[1] 吕晓依[1] 张晓艳[1] 牟琦[1] 曾凡勇[1]
机构:中国林业科学研究院研究生部
来源:《创新教育研究》  2021
关键词:博士生  申请–考核制  制度优势  存在的问题  解决方法  
摘要:“申请–考核”制是我国博士研究生招生的新方式,在选拔科研潜力大、综合素质强的优秀生源方面具有很大的优势,在招生单位、博士生导师和考生中有较高的认可度,成为博士研究生招生方式改革的趋势。但“申请–考核”制在实施过程中,也出...
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完善涉林学位授权点评估体系建设研究被引量:0收藏 分享
作者:李珏闻[1] 张金玉[1] 史文石[1] 林群[1]
机构:中国林业科学研究院研究生部
来源:《教育教学论坛》  2021
关键词:涉林学科  学位授权点  评估体系  
摘要:我国高等院校涉林学位授权点数量迅速增加,但现有评估结果表明,林业高等院校涉林学位授权点整体发展正面临来自非林业高校的巨大挑战。评估主体低效化、评估对象局限化、评估指标体系构建趋同化是目前林业高等院校涉林学位授权点评估的主...
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